13 July 2022

更糟糕的还在后面?ACT学校准备迎来又一个受疫情影响的学期

| Lottie Twyford
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School crossing

34所ACT公立学校被迫在第二学期转至远程授课。图片:ACT警方。

这是家长、学生和老师不愿听到的消息,但ACT教育部长警告,新冠疫情对学校的影响将持续至下个学期。

目前,卫生当局预测,在未来几周内,日增新冠确诊病例数量可能会增加三倍,达到3000例。

首席卫生官科林·科尔曼(Kerryn Coleman)医生对此表示担忧,但没有恢复新冠限制措施;不过随着上周首都领地的平均日增病例数达到900例至1000例,她于7月11日(周一)呼吁大家佩戴口罩,并尽可能居家办公。

上个学期在最艰难的情况下,有多达10%的ACT公立学校被要求将学生送回家进行远程学习,当时平均日增病例数量为850例至950例。

目前尚不清楚这个数字将达到多高,但真如预测所言,日增新冠确诊病例数将达到2000例至3000例。

Yvette Berry on croquet lawn

教育部长伊薇特·贝瑞(Yvette Berry)多次承认,远程学习确实给家庭和父母带来不便。图片:ACT政府。

教育部长伊薇特·贝瑞(Yvette Berry)承认,又一个学期要受到远程学习的困扰,这对于社区来说是一项挑战,但她敦促社区“打起精神”。

“我知道每个人都很疲惫……(但)不幸的是,新冠疫情还会持续很长时间,”她说。

“我们需要做好防控,继续相互扶持,因为这并不轻松。”

贝瑞女士试图向家长保证,学校将为弱势学生或有任何原因无法居家学习的学生提供监管服务。

她说:“当我说到弱势时,我的意思是,如果你觉得自己已经无可奈何,而且出于各种各样的原因都没法继续待在家里,那么,欢迎把你的孩子送到学校。”


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当员工缺勤率过高,并且仅靠临时员工和教育局的支持也无法保证管理时,ACT地区的公立学校就会采取远程授课方式。

今年初,贝瑞女士表示,她倾向于采取远程措施,而不是让教师尝试“自我突破”。

教师人手不足的问题在新冠疫情之前就已经存在,事实证明,寻找临时代课教师来填补人力空缺,是学校一直在面临的挑战。

据贝瑞女士表示,每一个可到岗的工作人员都被叫来填补空缺,但并没有一支神奇的教师队伍可以提供支持。

她说:“我们不得不改变学校的工作方式。”

上学期期末,由于新冠疫情,共有34所公立学校受到了远程授课的影响,其中近40%的校园多次受到影响。

13所公立学校被迫频繁送学生回家,其中受影响最严重的学校(Amaroo School学校)曾四次被迫送学生回家。

但是,根据教育局的计划,只有Black Mountain School学校和Macgregor School学校两所学校,不得不将全部学生回家学习,以应对最严重的短缺情况。

在整个学期中,其他五所学校曾三度转向远程授课。

共12所学校屡次送学生回家:Lanyon High School高中、Mount Rogers Primary School小学、Southern Cross Early Childhood School幼儿学校、Caroline Chisholm School学校、Kingsford Smith Primary School小学、Harrison School学校、Margaret Hendry School学校、Cranleigh School学校、Palmerston Primary School小学、Black Mountain School学校、Macgregor Primary School小学和Namadgi School学校。

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一所位于Florey区的天主教学校Saint Francis Xavier College,从5月中旬开始,每周将 7年级至10年级的学生送回家上课一天,为期4周。

为解决人员短缺问题,私立学校也转向远程学习,在不同时期将一些班级或年组的学生送回家。

ACT私立学校协会(Association of Independent Schools of the ACT)执行董事安德鲁·瑞格利(Andrew Wrigley)表示,私立学校与公立和天主教学校一样,已经为远程学习做好了准备,并接受了这种可能发生的情况。

“从今年年初开始,ACT的每所学校都在等待他们必须转至远程授课的时机,即使他们不一定想这么做,”他说。


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下学期,公立学校和天主教学校将在第三学期有两个额外的“无学生日”(pupil-free days,即学生不到校,只老师到校),就像第二学期那样。这两天是8月5日(周五)和9月9日(周五)。

希望这些日子能给教师更多的时间来调整计划,并能让教育部门在新冠疫情中经受的一系列挑战中获得一丝喘息。

不过,距离告别远程学习似乎还需要一些时间。

Original Article published by Lottie Twyford on Riotact.

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