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UC的学者建议学生:“继续学习并保持交流”

Michael Weaver 2020年4月15日星期三
Profile image of Belinda Robinson from University of Canberra.

堪培拉大学关系与战略副主席贝琳达·罗宾逊(Belinda Robinson)看到学生们正在适应疫情期间远程完成学业。图片:文件。

 

堪培拉大学前副校长贝琳达·罗宾逊(Belinda Robinson)向在校生们和最后一年的高中生们表示,在疫情期间,学生们仍应该继续学习并保持交流。

罗宾逊刚刚结束了她在UC的副校长职务,现担任大学关系和战略副主席。

她告诉Region Media,她看见大学生们和最后一年的高中生们正逐渐地开始适应远程的学习了。

她说:“学生们已经很好地适应了在线教学环境。在这期间,我们提供了许多支持,尤其是相关的技术员工们为学生们带来了非常个性化地教学体验。我们的学术教师在学生可能出现困扰时也进行了相关指导。”

在上周,联邦政府颁布法令,规定今年12年级的学生无需重读最后一年,并且将有机会获得ACT的高中证书或澳大利亚的高等教育入学排名(ATAR)。

在堪培拉,ACT教育及早教发展部长伊薇特·贝瑞(Yvette Berry)表示,可使用11年级和12年级的成绩进行学业评估。

她说:“因为新冠疫情,评估的日程和类型都在进行修改。公立学院都在尽量确保学生们都获得有利的机会。”

目前,学生们根据11年级的成绩,将能申请2021年澳大利亚国立大学的入学。

录取要求的变化意味着,学生们将不需要依靠2020年的成绩来获得明年在ANU的入学资格。

罗宾逊说,教育工作者的出发点是最大程度地减少学生们学习的中断。

“此前,人们提到在线教学时,都会觉得就是在空荡荡的教室里讲课,但是随着在线教学技术的发展,在线教育也意味着可以为学生提供更加丰富、多元、个性化地教学体验。”

“UC开设的首个完全在线课程,于4月14日开始,就试点来看,学生们的反馈都非常积极。”

“我们的员工在一个月内加紧建设了一个在线校园,确保学生们都能获得最佳的教学体验,与此同时,学生们也与我们配合的非常好。”

 

Students at the University of Canberra

堪培拉大学迎新周的学生们。图片:提供。

 

罗宾逊在关注高等教育的同时,还心系着12年级的高中生们。她提醒学生们,ATAR的好坏并不是进入大学的唯一考核标准。

“非常关键的一点是,对于所有的12年级的学生们来说今年都是非常艰难的一年,他们不应该再增加担心上大学的压力了。”

“在新冠疫情之下,我们会扩大入学的评估渠道,以使12年级的同学们或者任何因为失业希望提高技能或更换职业的人,都将有机会入学。”

今年所有的大学生都因疫情受到了影响,比如,期末考试的推迟,以及实操课换到了2020年晚些时候进行。另外,还有许多学生因为无法偿还贷款或失去兼职工作而面临财务困难。

堪培拉大学的学生赋权基金会(为学生提供紧急经济援助的组织),已经收到了超过16,500澳元的捐款。堪培拉救援网络(Canberra Relief Network)和UC eXperience团队还将合作为有需要的学生提供基本食物和卫生用品的护理包。

罗宾逊建议学生们要充分利用现有的技术资源,继续学习并保持沟通和联系。

 

Original Article published by Michael Weaver on The RiotACT.

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